Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo PDA: Reflexionar acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de lateralidad

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase: interacción motriz.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas.


• Explicar en qué consiste la lateralidad y su importancia en las actividades motoras.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen su lateralidad dominante.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar las normas de convivencia y de fortalecer la interacción en los juegos y actividades.

Sesión 2:

• Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos pongan en práctica las normas de convivencia en un juego o actividad.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos, promoviendo la inclusión y el respeto hacia los demás.


• Realizar una reflexión grupal sobre las actitudes que fortalecen la interacción y cómo se pueden aplicar en diferentes situaciones.

Sesión 3:

• Retomar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad práctica que combine la lateralidad con la interacción motriz.


• Promover la colaboración entre los alumnos para superar retos o desafíos en el juego.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la inclusión y el respeto hacia los compañeros, independientem