Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas o necesidades identificadas en el entorno cercano de los alumnos.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Cada equipo elige un problema o necesidad de la lluvia de ideas.


• Investigación sobre el problema elegido: causas, consecuencias, posibles soluciones, etc.


• Identificación de criterios y condiciones para evaluar las alternativas de solución.

Cierre:

• Cada equipo presenta brevemente el problema elegido y las alternativas de solución investigadas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de analizar necesidades del entorno y buscar soluciones creativas y estratégicas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio.

Desarrollo:

• Cada equipo elige una alternativa de solución para el problema identificado.


• Diseño de un plan de acción para implementar la solución elegida.


• Distribución de tareas y responsabilidades dentro de cada equipo.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada equipo.


• Retroalimentación grupal sobre los planes propuestos.

Sesión 3:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de las sesiones anteriores.


• Reflexión individual