"Principios éticos para un desarrollo sustentable: Evaluando las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios"

Plan de clase

Título de la clase: "Principios éticos para un desarrollo sustentable: Evaluando las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios"

Nivel educativo: Secundaria 2º

Asignatura: Formación cívica y ética

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problema contextual: Baja participación de los estudiantes en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios desde una perspectiva ética, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Objetivo específico (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios en la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de la ética en estas prácticas.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del docente sobre los principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


• Lectura y análisis de casos reales en los que se evidencie la falta de ética en las prácticas mencionadas.


• Discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones éticas de dichos casos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación breve de la sesión anterior.


• Presentación del problema contextual: "Baja par