Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar brevemente el objetivo de la clase y su relación con la tecnología.


• Motivación: Realizar una actividad o proyección audiovisual que ejemplifique los procesos técnicos y su influencia en la satisfacción de necesidades.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura y la comprensión en el desarrollo de procesos técnicos.


• Exposición teórica: Explicar los conceptos clave de la clase, como procesos técnicos, intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Taller: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proceso técnico para analizar. Deben reflexionar sobre los posibles intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que pueden influir en dicho proceso.

Sesión 2:

• Retroalimentación: Presentar los resultados del taller y discutir en grupo los hallazgos.


• Debate: Organizar un debate sobre la influencia de los factores mencionados en la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Actividad práctica: Solicitar a los alumnos que investiguen y seleccionen un proceso técnico de su interés para analizar individ