Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Anayeli Santos
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema interdisciplinar: Proyecto de prevención del embarazo adolescente, difusión a todos los alumnos de la escuela.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Vida saludable y el uso de las artes para transmitir mensajes.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de una vida saludable y los problemas asociados al embarazo adolescente.
- Discusión sobre los distintos medios de comunicación utilizados actualmente.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción a las diferentes formas artísticas: pintura, música, danza, teatro, etc.
- Explicación de cómo utilizar cada forma artística para transmitir mensajes sobre vida saludable.
- Actividad práctica: los alumnos crearán un mensaje utilizando una forma artística de su elección.
Sesión 2:
- Discusión en grupo sobre los mensajes creados por los alumnos.
- Selección de los mensajes más impactantes y representativos.
- Introducción a los distintos medios de comunicación: redes sociales, radio, televisión, periódicos, etc.
- Actividad práctica: los alumnos adaptarán sus mensajes a diferentes medios de comunicación.
Sesión 3:
- Presentación de los mensajes adaptados por los alumnos.
- Discusión en grupo sobre la efectividad de cada mensaje y la importancia de adaptarlo al medio de comu