Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Problemas de migración, desinterés por estudiar y abandono escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y el objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de obtener y representar información. Introducción al problema de migración y su relación con la obtención de información. Discutir casos reales de migrantes y su impacto en la sociedad.


• Desarrollo: Explicación de los conceptos básicos de tablas, gráficas de barras y gráficas circulares. Identificación de ejemplos en situaciones cotidianas. Realización de ejercicios prácticos utilizando datos reales relacionados con la migración.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de representar información de manera clara y precisa. Evaluación del aprendizaje a través de preguntas abiertas. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso del tema anterior y evaluación breve del conocimiento adquirido. Presentación del nuevo problema: desinterés por estudiar. Discutir las posibles causas y consecuencias de este problema.


• Desarrollo: Introducción a la obtención y representación de información relacionada con el desinterés por estudiar. Realización de actividades prácticas utilizando tablas y gráficas de barras con datos reales de estudiantes desi