La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no ubican el tema de qué es una audiencia.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué problemas o necesidades existen en su comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de la escritura creativa para proponer soluciones.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de audiencia y su importancia al momento de elaborar un texto.


• Realizar ejercicios prácticos para identificar diferentes tipos de audiencia.


• Mostrar ejemplos de textos literarios que ofrecen soluciones a problemas comunitarios.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de tener en cuenta a la audiencia al momento de escribir.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: elegir un problema de la comunidad y pensar en una solución.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el concepto de audiencia y su importancia en la escritura.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre posibles soluciones para los problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un prob