Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Alexia Yanet Estrada
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y las representa mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.


Objetivo (PDA): Identificar aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y representarlas mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Alumnos desordenados.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Generar una lluvia de ideas sobre aspectos a mejorar en la escuela y en la comunidad.

  • Realizar una lista con todas las ideas propuestas.

  • Realizar una actividad artística en la que los alumnos expresen su visión sobre la escuela y la comunidad.


Sesión 2:



  • Revisar la lista de ideas propuestas en la sesión anterior.

  • Identificar las ideas más relevantes y factibles de implementar.

  • Realizar una actividad en grupos para desarrollar una propuesta con intención artística que mejore la escuela o la comunidad.

  • Cada grupo debe representar su propuesta mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.


Sesión 3:



  • Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.

  • Realizar una votación para elegir las propuestas más viables y con mayor impacto.

  • Organizar los grupos de trabajo de acuerdo a las propuestas seleccionadas.

  • Definir los objetivos y acciones específicas para llevar a cabo cada propuesta.


Sesión 4:



  • Desarrollo de las actividades necesarias para implementar cada propuesta.

  • Asignar roles y responsabilidades a cada miembro del