La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Caracteriza las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia entre alumnos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y Asia. Anotar las respuestas en el pizarrón o en una hoja de papel.


• Planteamiento del problema: Introducir el problema a resolver, en este caso, la violencia entre los alumnos. Explicar que durante el desarrollo de la clase, también se abordará este tema de forma interdisciplinar.

Desarrollo:

• Organización de equipos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños de trabajo. Cada grupo estará conformado por estudiantes con diferentes habilidades y conocimientos.


• Entrega de recursos: Proporcionar a los alumnos lecturas y materiales relacionados con el tema de las colonizaciones en América y Asia. Estos recursos servirán como base para su investigación.


• Planteamiento del problema a resolver: Plantear un problema relacionado con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América y Asia. Por ejemplo: ¿Cuáles fueron las estrategias utilizadas por los españoles para establecer su dominio en América?


• Inves