La llegada de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y sus aportaciones culturales

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en 1º de Secundaria: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La llegada de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y sus aportaciones culturales

Objetivo: El alumno investigará el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expondrá a sus compañeros en la organización cronológica que considere más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: El estudiante no valora el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país y sus aportaciones culturales.

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de exposición oral: evaluará la capacidad de organizar y exponer la información de manera clara, la utilización adecuada del lenguaje y la participación activa.


2. Cuestionario de reflexión: evaluará la comprensión y valoración de las aportaciones culturales de los pueblos del mundo en nuestro país.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de sensibilización: proyección de imágenes de distintas culturas y preguntas de reflexión sobre las aportaciones de cada una.

Desarrollo (30 minutos):

• Breve explicación teórica sobre la llegada de otros pueblos a nuestro país a lo largo de la historia y sus aportaciones culturales.


• Asignación de grupos de trabajo.


• Entrega de recursos de investigación (libros, internet, etc.) para que los alumnos investiguen sobre la llegada de distintos pueblos y sus aportaciones.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.