Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo PDA: Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la materia y cómo está constituida.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se ha construido el conocimiento sobre la constitución de la materia a lo largo de la historia?

Desarrollo:

• Distribución de materiales e instrucciones para la investigación.


• Los alumnos realizarán investigaciones en grupos sobre los diferentes modelos atómicos que han existido a lo largo de la historia.


• Los alumnos deberán recopilar información sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de las investigaciones.


• Discusión en grupo sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas para investigar en relación al tema.

Desarrollo:

• Realización de experimentos sencillos para explorar las propiedades de la materia (densidad, solubilidad, conductividad, etc.).


• Los alumnos trabajarán en grupos y registrarán sus observaciones y conclusiones.

Cierre:

• Puesta en común de los experimentos y co