La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Objetivo (PDA): Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Requieren mejorar sus prácticas de limpieza en el aula.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el problema: "Nos hemos dado cuenta de que nuestro salón de clases no está lo suficientemente limpio y esto puede afectar nuestra salud y el medio ambiente. ¿Qué acciones podemos tomar para mejorar nuestras prácticas de limpieza en el aula?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre acciones que pueden tomar para mejorar la limpieza en el aula.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un área del salón para que investiguen sobre prácticas de limpieza sustentables en ese espacio.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales de limpieza para que los grupos realicen su investigación.


• Los grupos deberán recopilar información sobre acciones de limpieza sustentables y cómo aplicarlas en el aula.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisar la investigación realizada por los grupos y promover la discusión sobre las acciones de limpieza sustentables encontradas.


• Identificar las acciones más relevantes y adecuadas para aplicar en el aula.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una acción específica de limpieza sustentable para implementar en el salón.


• Cada equipo deberá elaborar un