Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Breve conversación sobre la importancia de la naturaleza y sus elementos para la vida.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos cuidar la naturaleza y evitar la contaminación del medio ambiente?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles formas de contaminación del medio ambiente que conocen los niños.

Sesión 2:

• Investigación y análisis: Los niños investigarán en casa o en la escuela sobre las diferentes formas de contaminación del medio ambiente y las presentarán en la siguiente sesión.


• Actividad: Los niños realizarán dibujos o recortes de revistas que representen las formas de contaminación que investigaron.

Sesión 3:

• Presentación de resultados: Los niños expondrán sus investigaciones y explicarán cómo cada forma de contaminación afecta a la naturaleza.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para evitar la contaminación del medio ambiente.

Sesión 4:

• Reflexión y acción: Los niños discutirán sobre las soluciones propuestas y analizarán cómo pueden aplicarlas en su vida diaria para cuidar la naturaleza.


• Actividad: Realizar una actividad práctica, como la siembra de plantas en macetas, para promover la regeneración de la naturaleza.

Sesión 5:

• Evaluación y cierre: Los niños compartirán sus aprendizajes y reflexionarán sob