Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo: El alumno debe usar números con distintos propósitos y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: El alumno no reconoce los números en distintas experiencias de la vida cotidiana.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se muestra a los alumnos diferentes objetos de su entorno que contienen números, como relojes, calendarios, etiquetas de precios, etc.


• Se plantean preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre la presencia de números en su vida cotidiana.


• Actividades: Los alumnos deberán buscar objetos en el aula que contengan números y explicar para qué se utilizan.


• Cierre de la sesión: Se realiza una lluvia de ideas sobre los propósitos y situaciones en las que se utilizan los números.

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuación del tema: Se muestra a los alumnos diferentes imágenes de situaciones cotidianas en las que se utilizan números, como contar objetos, medir distancias, etc.


• Los alumnos deben identificar los números presentes en las imágenes y explicar su utilidad en cada situación.


• Actividades: Se realiza una actividad de conteo y otra de medición, donde los alumnos deben utilizar números para resolver problemas.


• Cierre de la sesión: Se realiza una reflexión grupal sobre la importancia de los números en la resolución de problemas cotidianos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Ampliación del tema: Se presenta a los alumnos diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que se utiliza