Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema de los jóvenes identificando en la comunidad las situaciones de cambio a raíz de los conflictos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la primera Revolución Industrial en Inglaterra y su relación con el sistema capitalista.


• Plantear el problema de los jóvenes identificando en la comunidad las situaciones de cambio a raíz de los conflictos.


• Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre la relación entre la Revolución Industrial y los cambios en la sociedad.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realizar una lectura compartida sobre las causas que propiciaron la primera Revolución Industrial en Inglaterra.


• Realizar una actividad de análisis de textos y documentos relacionados con la Revolución Industrial y el sistema capitalista.


• Organizar a los alumnos en grupos para realizar investigaciones sobre distintos aspectos de la Revolución Industrial (tecnología, economía, sociedad, etc.).


• Elaborar un mapa conceptual que muestre las causas y consecuencias de la Revolución Industrial.

Sesión 2:

• Presentar los resultados de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Realizar una discusión en plenaria sobre las causas y consecuencias de la Revolución