Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Falta de interés

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente positivo.


• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre la importancia de comprender el origen y evolución de la biodiversidad, y su relación con el ser humano.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entrega de un caso problemático relacionado con la temática. Por ejemplo: "Un grupo de arqueólogos ha descubierto restos fósiles en una cueva. Su tarea es analizar los hallazgos y determinar qué información proporcionan sobre los pueblos antiguos del mundo y su devenir."


• Los grupos deberán investigar y discutir en base a la pregunta problemática, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, videos, etc.).


• El profesor brindará apoyo y orientación a los grupos, fomentando la participación activa y el pensamiento crítico.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus conclusiones y hallazgos ante el resto de la clase.


• El profesor guiará una discusión reflexiva, destacando las ideas principales y resolviendo dudas.


• Se resaltará la relevancia del tema y se motivará a los alumnos a seguir investigando por su cuenta.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

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