La escuela como ventana hacia el futuro

MARCO ANTONIO GARCIA
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La escuela como ventana hacia el futuro


Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias de estudio para visualizar las opciones que tienen los alumnos en su futuro.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Alumnos que tienen dudas sobre el futuro que quieren.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

  • Presentación del tema: "La escuela como ventana hacia el futuro". Explicación de la importancia de la educación en el proceso de tomar decisiones para el futuro.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Actividad de reflexión: Los alumnos deberán responder a las siguientes preguntas en sus cuadernos:



    • ¿Qué les gustaría ser en el futuro?

    • ¿Qué dudas tienen sobre su futuro?

    • ¿Qué les gustaría aprender en la escuela para ayudarles a tomar decisiones sobre su futuro?



  • Intercambio de experiencias: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para compartir sus respuestas y experiencias. Cada grupo elegirá a un representante que compartirá las ideas principales con toda la clase.





  1. Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común: Cada representante de grupo compartirá las ideas principales del intercambio de experiencias.

  • Reflexión final: ¿Cómo creen que la escuela puede ayudarles a tomar decisiones sobre su futuro?


Sesión 2 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del problema a atender: "Alumnos que tienen dudas sobre el futuro que quieren".



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Actividad de búsqueda de información: Los alumnos deberán investigar en libros, revistas o internet sobre diferentes