Factores que inciden en los procesos técnicos

Sergio Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo nivel en cálculo mental.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia en la comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas técnicos más comunes en la comunidad.

  • Introducción al problema del bajo nivel en cálculo mental y su relación con los procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos (económicos, sociales, culturales, ambientales, etc.).

  • Realización de ejemplos prácticos de cómo estos factores pueden influir en el diseño, desarrollo y aplicación de una tecnología.

  • Análisis de casos reales donde los factores mencionados hayan afectado los procesos técnicos.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de tener en cuenta estos factores en los procesos técnicos para lograr equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

  • Asignación de una tarea individual: investigar y analizar un problema técnico específico en la comunidad y cómo los factores mencionados inciden en él.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Discusión en grupo sobre los problemas técnicos identificados y cómo los factores inciden en ellos.

  • Relación entre el bajo nivel en cálculo mental y los procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de aprend