Funciones - Problemas de reparto proporcional

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones - Problemas de reparto proporcional

Objetivo (PDA): Explorar diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Contaminación del medio ambiente.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad estarán trabajando con funciones y que en esta clase en particular se enfocarán en resolver problemas de reparto proporcional.


• Motivación: Iniciar la clase mostrando imágenes y datos sobre la contaminación del medio ambiente, resaltando la importancia de buscar soluciones a este problema.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan ideas sobre cómo la contaminación del medio ambiente puede estar relacionada con las matemáticas y las funciones.

Fase 2: Desarrollo

• Presentación de situaciones problemáticas: Plantear diversos problemas de reparto proporcional relacionados con la contaminación del medio ambiente, como por ejemplo la distribución de recursos naturales, la emisión de gases contaminantes, etc.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un problema específico para resolver. Cada grupo deberá utilizar diferentes procedimientos y estrategias para resolver el problema.


• Investigación y búsqueda de información: Proporcionar a los alumnos recursos como libros de texto, materiales de investigación en línea, etc. para que puedan indagar y encontrar información relevante que les ayude a resolver los problemas planteados.


• Discusión y puesta en común: Luego de un tiempo asignado para la investigación, cada grupo deberá com