El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

R Ochoa
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º


Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinaridad: Fortalecimiento de las virtudes


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".

  • Actividad motivadora: Proyectar un video corto que muestre distintos tipos de conflictos y sus consecuencias en la convivencia.

  • Formulación del problema: "¿Cómo podemos resolver los conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina desde la cultura de paz?"


Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina. También deberán investigar sobre estrategias de mediación y la cultura de paz.

  • Análisis de la información: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se discutirán las posibles soluciones desde la cultura de paz.

  • Reflexión grupal: Se promoverá una reflexión sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos y el fortalecimiento de las virtudes en la convivencia.


Cierre:



  • Síntesis de la sesión: Los alumnos realizarán una síntesis de lo aprendido en la sesión y se resaltarán los aspectos más relevantes.

  • Tarea: Los alumnos deberán