Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de figuras geométricas y sus características básicas (lados, vértices, simetría).


• Actividad inicial: Mostrar imágenes de objetos del entorno natural y pedir a los alumnos que identifiquen las formas geométricas presentes en ellos.


• Actividad principal: Distribuir retículas de triángulos, cuadrados y puntos a los alumnos. Pedirles que construyan diferentes figuras geométricas utilizando las retículas y luego las clasifiquen de acuerdo a sus características.


• Cierre: Compartir en grupo las figuras construidas y discutir en conjunto los criterios utilizados para la clasificación.

Sesión 2:

• Repaso del tema: Recordar las características básicas de las figuras geométricas y sus criterios de clasificación.


• Actividad inicial: Realizar una salida al entorno natural de la escuela (patio, jardín) y pedir a los alumnos que identifiquen y anoten las formas geométricas presentes en el entorno.


• Actividad principal: En parejas, los alumnos deben seleccionar una forma geométrica encontrada en el entorno natural y discutir cómo se relaciona con la forma geométrica (por ejemplo, cómo una hoja de árbol se asemeja a un triángulo). Luego, deben dibujar y describir la forma g