Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - Secundaria 1º

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo PDA: Apreciar los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Violencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve explicación sobre los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.


• Planteamiento del problema: ¿Qué medidas podemos tomar como comunidad para combatir la violencia y garantizar el respeto a los derechos humanos?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en grupo sobre las instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la comunidad y el país.


• Identificación de las normas y leyes relacionadas con la protección de los derechos humanos.


• Análisis de casos reales de violencia y cómo se han aplicado las normas y leyes para proteger los derechos de las personas afectadas.

Cierre:

• Exposición de los grupos sobre las instituciones y organizaciones encontradas y las normas y leyes identificadas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la participación ciudadana en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperación de la sesión anterior a través