Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Nivel: Primaria 1º

PDA: Explica a sus compañeras y compañeros las instrucciones que siguió y revisa el proceso, así como su resultado.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poca participación de los padres de familia.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema y motivar a los alumnos a participar en la clase.

• Presentar el tema a los alumnos: empleo de textos con instrucciones.


• Explicar el objetivo de la clase: aprender a seguir instrucciones y explicar el proceso y resultado.


• Motivar a los alumnos a participar preguntando qué actividades les gustaría aprender a hacer siguiendo instrucciones.


• Realizar una actividad inicial donde los alumnos sigan instrucciones para armar una figura con bloques de construcción.


• Al finalizar, preguntar a los alumnos sobre el proceso y resultado, animándolos a compartir con sus compañeros.

Sesión 2:

Objetivo: Leer y seguir instrucciones para realizar una actividad.

• Presentar a los alumnos una serie de instrucciones escritas para realizar una actividad sencilla, como dibujar un animal.


• Leer en voz alta las instrucciones, enfatizando en la importancia de comprenderlas correctamente.


• Dar a los alumnos el material necesario para realizar la actividad.


• Observar y apoyar a los alumnos mientras siguen las instrucciones.


• Al finalizar, pedir a algunos alumnos que expliquen el proceso y resultado a sus compañeros.

Sesión 3:

Objetivo: Elabo