Importancia del cuidado de la naturaleza

Arely Ramirez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Importancia del cuidado de la naturaleza
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Comprender la importancia del cuidado de la naturaleza en el contexto socioambiental.

  • Desarrollar actitudes de responsabilidad y compromiso hacia el medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la temática.

  • Pregunta orientadora: ¿Por qué es importante cuidar la naturaleza?



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de imágenes y ejemplos de acciones que dañan el medio ambiente.

  • Discusión y reflexión sobre los impactos negativos de estas acciones.

  • Explicación de la importancia del cuidado de la naturaleza y sus beneficios para la sociedad.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Reflexión final sobre la importancia del cuidado de la naturaleza.

  • Asignación de una tarea para llevar a casa: elaborar un dibujo o collage que represente acciones de cuidado hacia la naturaleza.


Sesión 2:
Tema: Acciones individuales de cuidado hacia la naturaleza
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Identificar acciones individuales de cuidado hacia la naturaleza.

  • Fomentar la reflexión sobre el impacto de dichas acciones en el entorno.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Pregunta orientadora: ¿Qué acciones individuales podemos realizar para cuidar la naturaleza?



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Lluvia de ideas para identificar acciones individuales de cuidado hacia la naturaleza.

  • Elaboración de un listado en papel de las acciones mencionadas.

  • Discusión y reflexión sobre el impacto de dichas acciones en el entorno.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Reflexión final sobre la importancia de las acciones individual