La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Hacer una lluvia de ideas con los estudiantes sobre lo que conocen acerca de la Tabla periódica y sus propiedades.


• Presentar el problema a los estudiantes: conocimiento de la tabla periódica y su importancia en el estudio de la química.


• Motivar a los estudiantes a investigar y descubrir por sí mismos las propiedades periódicas de los elementos químicos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: Introducción a la Tabla periódica y criterios de clasificación (50 minutos)

• Presentar a los estudiantes una versión simplificada de la Tabla periódica.


• Explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos (número atómico, grupos y periodos).


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes ordenen algunos elementos químicos en la Tabla periódica.

Sesión 2: Electronegatividad y energía de ionización (50 minutos)

• Explicar el concepto de electronegatividad y su relación con la reactividad de los elementos.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes comparen la electronegatividad de diferentes elementos.


• Explicar el concepto de energía de ionización y cómo afecta a la formación de iones.

Sesión 3: Radio atómico y propiedades periódicas (50 minutos)

• Explicar e