Introducción
Janeth Bermúdez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza experimentos para poner a prueba sus ideas y supuestos sobre lo que observa en su entorno.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir el tema de exploración de la diversidad natural y promover la curiosidad de los alumnos.
Actividades:
- Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes tipos de plantas y animales de la comunidad y otros lugares.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la diversidad natural.
- Mostrar a los alumnos algunos objetos relacionados con la diversidad natural, como hojas de diferentes árboles, plumas de aves, etc.
- Fomentar la observación de los objetos y permitir que los alumnos los manipulen y exploren.
- Realizar preguntas abiertas para animar a los alumnos a expresar sus ideas y supuestos sobre lo que observan.
- Registrar las ideas y supuestos de los alumnos en un cartel.
Recursos: Imágenes de plantas y animales, objetos relacionados con la diversidad natural.
Sesión 2: Experimentos sencillos
Duración: 45 minutos
Objetivo: Fomentar el pensamiento crítico y la capacidad de poner a prueba ideas y supuestos a través de experimentos sencillos.
Actividades:
- Retomar las ideas y supuestos registrados en la sesión anterior.
- Presentar a los alumnos un experimento sencillo, por ejemplo, mezclar agua y aceite y observar qué sucede.
- Guíar a los alumnos para que realicen el experimento en grupos pequeños.
- Observar y discutir los resultados del experimento.
- Reflexionar sobre las ideas y supuestos iniciales de los alumnos y cómo se ponen a prueba a través de los experimentos.
- Plantear un nuevo experimento relacionado con la diversidad natural y animar a los alumnos a proponer sus propias ideas para realizarlo.
Recursos: Materiales para el experimento sencil