Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: El alumno utilizará intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: El lenguaje artístico para solucionar problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas en la comunidad que los estudiantes identifiquen. Discutir la importancia de expresar y manifestar una postura crítica a través de las artes.

Desarrollo: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una problemática identificada por los estudiantes. Los grupos deberán investigar sobre la problemática, recolectar información y analizarla desde diferentes perspectivas.

Cierre: Cada grupo presentará a la clase su problemática, exponiendo los puntos de vista encontrados durante la investigación. Reflexionar sobre la importancia de la expresión artística para comunicar y generar conciencia sobre los problemas de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio: Recordar las problemáticas presentadas por los grupos en la sesión anterior. Analizar y seleccionar una problemática como proyecto en común para trabajar durante las siguientes sesiones.

Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles formas de expresión artística que podrían utilizarse para manifestar una postura crítica sobre la problemática seleccionada. Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en la elección de las formas de expresión.

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