Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo:
PDA: Describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Primera sesión (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema del cuerpo humano y su importancia.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes cuerpos y preguntar a los alumnos qué diferencias y similitudes encuentran.


• Indagar: Plantear preguntas al grupo para promover la curiosidad y la indagación sobre el tema, como: ¿Cómo está formado nuestro cuerpo? ¿Qué acciones podemos realizar para cuidarlo? ¿Cómo cambia nuestro cuerpo a medida que crecemos?


• Organizar grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada al tema.


• Investigación en grupo: Los grupos investigarán la pregunta asignada utilizando diferentes recursos, como libros, internet, videos, etc.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase sus hallazgos y conclusiones.

Segunda sesión (45 minutos):

• Retomar la información de la sesión anterior y hacer una síntesis de los conceptos principales.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos se observen y describan a sí mismos y a sus compañeros, destacando las características físicas que cada uno tiene.


• Reflexión: Promover la reflexión sobre la imp