Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 2º

PDA: Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo general de la secuencia didáctica: Fomentar la lectura compartida en voz alta como herramienta para desarrollar el pensamiento crítico y promover la resolución de conflictos y valores en los alumnos de 2º de primaria.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Saludo y motivación inicial.


• Presentación del tema: lectura compartida en voz alta.


• Breve explicación sobre la importancia de la lectura y la expresión oral para desarrollar el pensamiento crítico y fomentar los valores.

Actividad 2: Presentación de la historia (20 minutos)

• Lectura en voz alta de un cuento o fragmento de una historia relacionada con la resolución de conflictos y valores.


• Preguntas de comprensión durante la lectura para asegurar la comprensión de los alumnos.


• Conversación guiada sobre las actitudes de los protagonistas, datos interesantes, alternativas de resolución de problemas y valores presentes en la historia.

Actividad 3: Discusión y reflexión (15 minutos)

• Formación de grupos pequeños.


• Cada grupo discutirá y comentará sobre la historia que escucharon, enfocándose en los aspectos mencionados en el PDA.


• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:

• Se evaluará la par