Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel: Primaria 6º

Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Fomentar actividades para fortalecer la cultura de paz y la sana convivencia.

Enfoque transversal: Vida saludable e inclusión

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Explicación de los conceptos básicos y ejemplos de cada uno.


• Actividad: Los alumnos se dividen en grupos y crean una lista de situaciones en las que se requiere tener diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión en grupo sobre las respuestas y discusión de la importancia de valorar y respetar las diferencias.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos.


• Actividad: Los alumnos forman parejas y realizan un juego de roles donde deben ponerse en el lugar del otro para comprender diferentes perspectivas.


• Reflexión en grupo sobre la experiencia y la importancia de la empatía en la comprensión de los demás.


• Asignación de una tarea individual: Los alumnos deben escribir una pequeña historia que refleje la importancia de valorar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en situaciones cotidianas.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de algunas historias escritas por los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre las moralejas o enseñanzas de cada hi