Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles
Miriam marin
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles
Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar la importancia de los procesos técnicos y la generación de emprendimientos artesanales o fabriles.
- Contextualización: Identificar y analizar la problemática local que será abordada durante el proceso.
- Reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles que podrían atender la problemática identificada.
- Formación de equipos: Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Investigación: Realizar una investigación sobre los elementos del sistema técnico necesarios para llevar a cabo los emprendimientos propuestos.
- Planificación: Diseñar un plan de acción detallado para implementar el emprendimiento, considerando la perspectiva sustentable.
- Retroalimentación en grupo: Los equipos comparten sus planes y reciben retroalimentación constructiva.
Sesión 3:
- Implementación: Poner en práctica el plan de acción diseñado, realizando prototipos o muestras del emprendimiento artesanal o fabril.
- Evaluación y mejora: Analizar los resultados de la implementación, identificar posibles mejoras y ajustes necesarios.
Fase 3: Cierre
Sesión 4:
- Presentación: Cada grupo presenta su emprendimiento artesanal o fabril a toda la clase, explicando cómo aborda la problemática local y promueve la s