Pérdida de biodiversidad y acciones para su cuidado

ANDRES GOMEZ
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y acciones para su cuidado


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; proponer y practicar acciones, como el consumo responsable, que favorezcan su cuidado.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del objetivo de aprendizaje.

  • Actividad de motivación: Observación de imágenes de diferentes ecosistemas y preguntas de reflexión sobre la diversidad de vida en cada uno.

  • Discusión en grupo sobre las respuestas y elaboración de una lista de las características que hacen a un ecosistema diverso.

  • Introducción a la pérdida de biodiversidad y sus causas.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la lista de características de un ecosistema diverso.

  • Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una búsqueda de información sobre problemas medioambientales en su comunidad, México y el mundo que estén afectando la biodiversidad.

  • Elaboración de un listado de los problemas encontrados y presentación en plenaria.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre los problemas medioambientales identificados y las acciones que podrían implementarse para su cuidado.

  • Actividad de creatividad: Los alumnos crearán una campaña de concientización sobre la importancia de la biodiversidad y las acciones que pueden realizar para su cuidado.

  • Presentación de las campañas en plenaria y retroalimentación.


Sesión 4:



  • Revisión de las campañas y elección de las acciones más efectiva