Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Textos narrativos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión de textos narrativos
2. Rubrica de interpretación y análisis de recursos estéticos en textos narrativos

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Actividad de calentamiento: Los alumnos compartirán sus cuentos o novelas favoritas y explicarán por qué les gustan.

Desarrollo:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.


• Exposición teórica sobre los elementos y recursos estéticos más comunes en la literatura oral y escrita.


• Actividad práctica: Los alumnos leerán un cuento corto y deberán identificar los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de textos narrativos que contengan elementos y recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Los alumnos compartirán los ejemplos de textos narrativos que trajeron y explicarán los elementos y recursos estéticos presentes en ellos.

Desarrollo:

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