Textos de divulgación científica

Ira Cafe
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Textos de divulgación científica
Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Español


Objetivo (PDA): Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: ¿Cómo podemos elaborar una propuesta de divulgación científica para fomentar el conocimiento de las ciencias?


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque:



  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

  • Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y revisión de tareas previas

  • Presentación del tema: Textos de divulgación científica

  • Explicación de la problemática a abordar: ¿Cómo podemos elaborar una propuesta de divulgación científica para fomentar el conocimiento de las ciencias?
    Desarrollo:

  • Actividad de lectura individual de un texto de divulgación científica previamente seleccionado por el docente

  • Discusión en grupos pequeños sobre el texto leído y el impacto que podría tener en la divulgación científica
    Cierre:

  • Puesta en común de los diferentes puntos de vista y conclusiones obtenidas en los grupos

  • Reflexión sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la sociedad


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior

  • Presentación de ejemplos de propuestas de divulgación científica exitosas
    Desarrollo:

  • Trabajo en grupos para identificar las características principales de los textos de divulgación científica

  • Elaboración de una lista de elementos clave para una propuesta de divulgación científica efectiva
    Cierre:

  • Puesta en común de las listas elaboradas por cada grupo

  • Reflexión sobre los elemen