Textos de divulgación científica
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Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Textos de divulgación científica
Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Español
Objetivo (PDA): Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: ¿Cómo podemos elaborar una propuesta de divulgación científica para fomentar el conocimiento de las ciencias?
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque:
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de tareas previas
- Presentación del tema: Textos de divulgación científica
- Explicación de la problemática a abordar: ¿Cómo podemos elaborar una propuesta de divulgación científica para fomentar el conocimiento de las ciencias?
Desarrollo: - Actividad de lectura individual de un texto de divulgación científica previamente seleccionado por el docente
- Discusión en grupos pequeños sobre el texto leído y el impacto que podría tener en la divulgación científica
Cierre: - Puesta en común de los diferentes puntos de vista y conclusiones obtenidas en los grupos
- Reflexión sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la sociedad
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior
- Presentación de ejemplos de propuestas de divulgación científica exitosas
Desarrollo: - Trabajo en grupos para identificar las características principales de los textos de divulgación científica
- Elaboración de una lista de elementos clave para una propuesta de divulgación científica efectiva
Cierre: - Puesta en común de las listas elaboradas por cada grupo
- Reflexión sobre los elemen