Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los estudiantes y realizar una breve conversación sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo humano y respetar las diferencias.
   
   
   • Plantear una pregunta disparadora: "¿Cómo crees que ha cambiado tu cuerpo desde que eras un bebé hasta ahora?"
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de observación y dibujo del cuerpo humano en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo deberá dibujar a uno de sus compañeros y anotar las partes del cuerpo que identifiquen.
   
   
   
   



3. Indagación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo identificadas y sus funciones.
   
   
   • Promover la reflexión sobre las diferencias y similitudes entre los cuerpos de los estudiantes.
   
   
   
   



4. Sistematización (5 minutos)

   
   
   
   
   • Resumir las ideas principales obtenidas y destacar la importancia de respetar y valorar la diversidad en los cuerpos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recuperación (10 minutos)
   
   
   • Recordar lo trabajado en la sesión anterior y preguntar si los estudiantes tienen dudas o d