Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Innovación técnica en la arquitectura, creación de un producto técnico artesanal relacionado con el diseño arquitectónico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos técnicos y preguntar a los alumnos qué necesidades satisfacen.


• Explicación del concepto de satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que pueden influir en los procesos técnicos.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Presentación de las conclusiones de cada grupo y debate en clase.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de considerar los factores mencionados en los procesos técnicos.


• Compartir las reflexiones en grupo y destacar los puntos más relevantes.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la problemá