Educación integral en sexualidad - Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.
JULIO GONZALEZ- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Educación integral en sexualidad - Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Comprensión lectora
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de conocimientos previos sobre identidad y diversidad de género. 2. Portafolio de actividades realizadas durante las sesiones.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Bienvenida a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.
- Realización de un cuestionario sobre conocimientos previos acerca de identidad y diversidad de género.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del tema de la identidad y diversidad de género a través de una lectura o vídeo corto.
- Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales y reflexiones del texto o vídeo.
- Puesta en común de las reflexiones en el grupo grande.
Cierre (10 minutos):
- Síntesis de las ideas principales y conclusión de la sesión.
- Asignación de una actividad para realizar en casa: investigar sobre diferentes formas de expresión de género y preparar una presentación para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la actividad asignada.
- Breve repaso de los conceptos clave de identidad y diversidad de género.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.