Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: PROYECTO ESCUELA

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una breve introducción sobre los elementos de las artes y recursos estéticos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social, así como ejemplos de ritmo, repetición, armonía, contraste y variación en dichas manifestaciones.

Desarrollo:

• Lectura de un texto o visualización de imágenes que presenten diferentes ejemplos de manifestaciones artísticas que utilizan los elementos de las artes y recursos estéticos.


• Análisis y discusión en grupo sobre cómo se utilizan estos elementos en cada ejemplo.


• Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen y apliquen los elementos de las artes y recursos estéticos en una creación personal, mediante la elaboración de una composición visual o musical.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión, destacando la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en las manifestaciones artísticas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en buscar ejemplos de ma