Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Existe violencia física y verbal en las relaciones que existen entre hombres y mujeres.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de los lenguajes artísticos para expresar problemas de la comunidad.


• Reflexión grupal sobre la problemática de la violencia física y verbal en las relaciones de hombres y mujeres.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas relacionadas con la violencia física y verbal entre hombres y mujeres.


• Organización de grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre casos reales de violencia de género.


• Introducción a los elementos artísticos que se utilizarán para recrear la situación problemática, como formas, colores, movimientos y sonidos.


• Diseño de un boceto o storyboard para la representación artística.

Cierre:

• Presentación de los bocetos o storyboards por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las representaciones artísticas propuestas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, como la recolección de materia