Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Nivel: Primaria 1º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Diferencias de opiniones e intranquilidad.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades en el cuidado de sí y del entorno.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen y describan las responsabilidades compartidas en el uso responsable del internet y redes sociales.


• Reflexión final sobre la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Proyección de imágenes o videos sobre diferentes situaciones en las que se requiere una responsabilidad compartida.


• Discusión en grupo sobre las imágenes o videos, identificando las responsabilidades compartidas presentes en cada situación.


• Realización de una actividad escrita donde los alumnos describan las responsabilidades compartidas en el cuidado de sí y del entorno, y en e