Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Elaborar solicitudes de gestión de espacios y recursos para dar a conocer la propuesta.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Ciberacoso, motivo de discriminación y acoso escolar en adolescentes.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para conocer las experiencias y perspectivas de los alumnos respecto a la comunicación y la violencia.


• Breve exposición teórica sobre el concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia verbal y física que hayan observado o experimentado.


• Reflexión en grupo sobre las consecuencias de la violencia en la comunicación.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al tema del ciberacoso y sus consecuencias.


• Análisis de casos reales de ciberacoso y discriminación escolar.


• Actividad práctica: Elaboración de un listado de estrategias para prevenir y erradicar el ciberacoso en la escuela.


• Puesta en común de las estrategias propuestas.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de proyecto comunitario.


• Presentación de un proyecto de mejora escolar basado en la comunicación asertiva y la erradicación de la violencia.


• Actividad práctica: En grupos, los alumnos elaborarán una propuesta de gestión de espacios y recursos para dar a conocer el proyecto.


• Presentación de las propues