Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de motivación: mostrar a los alumnos objetos, fotografías de personas, seres vivos y lugares y preguntarles qué pueden decir sobre ellos.


• Explicar la importancia de describir correctamente los objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar ejercicios de descripción oral en parejas o grupos pequeños, utilizando objetos y fotografías de personas, seres vivos y lugares.


• Cierre de la sesión: reflexión sobre la importancia de la descripción y cómo nos ayuda en nuestra vida diaria.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: presentar a los alumnos un objeto desconocido y pedirles que lo describan oralmente.


• Introducir el concepto de descripción escrita y su importancia.


• Realizar ejercicios de descripción escrita en parejas o grupos pequeños, utilizando objetos y fotografías de personas, seres vivos y lugares.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, brindando apoyo individualizado a aquellos que lo necesiten.


• Cierre de la sesión: compartir las descripciones escritas y reflexionar sobre la importancia de la precisión y claridad en la escritura.

Sesión 3:

• Actividad de motivación: mostrar a los alumnos imágenes de diferentes lugares y pedirles que d