Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos

Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Relacionar el conocimiento con algún desastre natural en su localidad

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la lección anterior sobre los conceptos de riesgo y desastre.
   
   
   • Presentación del problema: "Imaginemos que un desastre natural ocurrió en nuestra localidad, ¿qué efectos ambientales, sociales y económicos creen que tendría?"
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los posibles efectos del desastre.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asignación de la tarea de investigación: Cada grupo deberá investigar sobre un desastre natural ocurrido recientemente en México o en el mundo.
   
   
   • Los grupos deberán investigar sobre los efectos ambientales, sociales y económicos de ese desastre, así como la vulnerabilidad de la población afectada.
   
   
   • Los alumnos podrán utilizar diferentes fuentes de información, como internet, libros, revistas, etc.
   
   
   • Durante la investigación, los alumnos deberán relacionar el conocimiento adquirido con algún desastre natural que haya ocurrido en su localidad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación ante el resto de la clase.
   
   
   • Los alu