Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos

Juan Flores
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: explicar a los alumnos el concepto de lenguaje técnico y su importancia en diferentes contextos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de lenguaje técnico que los alumnos conozcan.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.


Fase de desarrollo:



  • Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para investigar diferentes contextos en los que se utilice el lenguaje técnico.

  • Asignar un contexto a cada grupo, como por ejemplo la medicina, la informática, la construcción, etc.

  • Los grupos deberán investigar y recopilar ejemplos de lenguaje técnico utilizados en su contexto asignado.

  • Cada grupo deberá crear una presentación para compartir con el resto de la clase los resultados de su investigación.


Fase de cierre:



  • Los grupos presentarán sus investigaciones y explicarán la importancia del lenguaje técnico en su contexto asignado.

  • Realizar una discusión en clase sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.

  • Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria y proponer formas de representación y comunicación utilizando el lenguaje técnico.


Sesión 2:
Tema: Aprendizaje servicio - Drogadicción


Fase de inicio:



  • Realizar una actividad de sensibilización sobre el problema de la drogadicción, utilizando materiales audiovisuales o testimonios de personas que hayan superado esta adicción.

  • Generar una lluvia de ideas sobre las consecuencias de la drogadicción y cómo afecta a las personas y a la sociedad.


Fase