Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Mercedes Cerón
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria


Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Los niños necesitan tener experiencias y vivencias con los textos para apropiarse de las características de la cultura escrita.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.


Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos



  • Actividades:

    1. Presentación de la temática y objetivo de la clase.

    2. Conversación sobre las diferentes formas en las que nos comunicamos oralmente.

    3. Juego de roles: Los alumnos representan situaciones donde deben comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.




Sesión 2: Explorando los lenguajes - Duración: 45 minutos



  • Actividades:

    1. Conversación sobre los diferentes lenguajes que utilizamos para comunicarnos: verbal, gestual, corporal, etc.

    2. Juego de mímica: Los alumnos deben representar diferentes emociones y los demás deben adivinar cuál es.

    3. Presentación de imágenes y comentarios: Los alumnos deben expresar sus gustos y preferencias sobre las imágenes presentadas.




Sesión 3: Comunicación en la comunidad - Duración: 45 minutos



  • Actividades:

    1. Salida a la comunidad: Los alumnos realizarán un paseo por su entorno cercano y deberán comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de distintos lenguajes.

    2. Registro de experiencias: Los alumnos harán un d