Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Jose Luis Toledo
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Objetivo (PDA): El alumno utilizará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Alienación cultural


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema y objetivo de la clase.

    • Activación de conocimientos previos: preguntas sobre la literatura oral y escrita y su importancia en la comunidad.



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Introducción a los elementos estéticos en la literatura: ritmo, rima, metáforas, simbolismo, entre otros.

    • Ejercicio práctico: análisis de un texto dramático para identificar los elementos estéticos presentes.

    • Actividad grupal: creación de una breve escena teatral utilizando los elementos estéticos identificados.


    Sesión 2:



    • Continuación de los elementos estéticos en la literatura: aliteración, onomatopeya, comparaciones, entre otros.

    • Ejercicio práctico: identificación de elementos estéticos en diferentes textos dramáticos.

    • Actividad grupal: improvisación de diálogos teatrales utilizando los elementos estéticos aprendidos.


    Sesión 3:



    • Relación entre los recursos estéticos y la comunidad: importancia y impacto.

    • Ejercicio práctico: análisis de textos dramáticos que reflejen situaciones vinculadas con la comunidad.

    • Actividad grupal: creación de una escena teatral que refleje una situación relevante para la comunidad, utilizando recursos estéticos.


    Sesión 4:



    • Análisis de la problemática de la a