La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Florencio Arenas
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinar: Violencia entre alumnos
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Activación de conocimientos previos: Preguntas sobre la influencia de las metrópolis en la historia de América, África y Asia.
- Introducción del problema interdisciplinar: Violencia entre alumnos.
Fase de Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Presentación del problema: "Analizar la relación entre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación y la violencia entre alumnos en la actualidad".
- Investigación en grupo sobre la disputa por la posesión de territorios en América, África y Asia y su relación con la violencia entre alumnos.
- Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual que relacione ambos temas.
Fase de Cierre:
- Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.
- Reflexión sobre las conclusiones obtenidas y su relación con la problemática de la violencia entre alumnos.
- Planteamiento de preguntas de reflexión para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Repaso del tema anterior y de las reflexiones planteadas en la sesión anterior.
- Actividad de calentamiento: Debate sobre la relación entre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación y la violencia entre alumnos.
Fase de D