Reconocimiento de características y funciones de anuncios publicitarios en el entorno escolar y comunitario.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Reconocimiento de características y funciones de anuncios publicitarios en el entorno escolar y comunitario.

Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Reconocer características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Recursos: Papel, lápices, colores, imágenes de anuncios publicitarios.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y revisión de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los anuncios publicitarios que se encuentran en nuestro entorno escolar y comunitario".
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de anuncios publicitarios: qué son, para qué sirven y dónde se encuentran.
   
   
   • Mostrar diferentes ejemplos de anuncios publicitarios en imágenes.
   
   
   • Preguntar a los estudiantes si reconocen algunos de esos anuncios en su entorno.
   
   
   
   



3. Actividad principal (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles papel y lápices.
   
   
   • Cada grupo deberá buscar anuncios publicitarios en su entorno escolar y comunitario.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que dibujen y escriban las características y funciones de los anuncios que encuentren.
   
   
   • Los grupos compartirán sus hallazgos con la clase.
   
   
   
   



4. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a los estudiantes qué aprendieron sobre los anuncios publicitarios.
   
   
   • Reflexionar sobre cómo los anuncios publicitarios influyen en nuestra vida cotidiana.
   
   
   • Anunciar que en la próxima sesión trabajarán en la producción de un aviso publicitario.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Producción de un aviso publicitario.

Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesió