Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinaria: Reforzamiento de lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los conceptos clave: actitudes, prácticas, participación equilibrada, igualdad de género.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades y responsabilidades que realizan hombres y mujeres en la familia.


• Lectura en grupo de un cuento o historia que promueva la igualdad de género y la participación equilibrada.

Sesión 2:

• Realización de una actividad de escritura creativa, donde los alumnos redacten una historia sobre una familia en la que hombres y mujeres comparten de manera equitativa las responsabilidades.


• Lectura en voz alta de las historias por parte de los alumnos, fomentando la práctica de lectura y el desarrollo de habilidades de expresión escrita.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes roles y profesiones que pueden desempeñar hombres y mujeres en la sociedad.


• Realización de una actividad en la que los alumnos dibujen y nombren diferentes profesiones, sin tener en cuenta el género asociado a cada una.


• Reflexión sobre la importancia de eliminar los estereotipos de género en la elección de roles y profesiones.

Sesión 4:

• Invitación a los alumnos a investigar sobre personas que han contribuido a la lucha por la igualdad de género en la hi