Explorando formas y colores a través del arte
Noemi Martinez
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título: Explorando formas y colores a través del arte
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de formas geométricas (Artes Visuales)
- Presentación del tema: "El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del arte y el juego".
- Conversación sobre las formas geométricas y su presencia en el entorno.
- Actividad: Los alumnos observarán diferentes objetos y buscarán formas geométricas en ellos. Luego, dibujarán las formas que encuentren en una hoja de papel.
- Reflexión grupal sobre las formas geométricas y su importancia en el arte.
Sesión 2: Experimentando con colores y formas geométricas (Artes Visuales)
- Repaso de las formas geométricas aprendidas en la sesión anterior.
- Actividad: Los alumnos utilizarán figuras geométricas recortadas en diferentes colores y las pegarán en una hoja de papel para crear composiciones.
- Reflexión grupal sobre las composiciones creadas y cómo los colores y formas pueden transmitir diferentes emociones.
Sesión 3: Exploración de las texturas a través del juego (Artes Plásticas)
- Conversación sobre las texturas y cómo estas pueden ser representadas en el arte.
- Actividad: Los alumnos utilizarán diferentes materiales (papel arrugado, algodón, cartón, etc.) para crear texturas en una hoja de papel.
- Reflexión grupal sobre las texturas creadas y cómo estas pueden añadir interés y profundidad a una obra de arte.
Sesión 4: Creación de una obra colectiva (Artes Visuales)
- Conversación sobre la importancia del trabajo en equipo y la colaboración en el arte.
- Actividad: Los alumnos trabajarán juntos para crear una gran obra de arte utilizando